确认目标与基线
记录目标学校、申请年级、考试安排、当前能力与可用周期。
04 / OUTCOMES
录取结果重要，过程证据同样重要
不展示未经授权的学生隐私，不把目标学校写成合作学校，也不使用缺少前后测与周期信息的模糊“高分案例”。
Case Standard
一个可信案例至少包含六项信息
| 字段 | 需要说明 | 证据形式 |
|---|---|---|
| 学生背景 | 年级、国际路线基础、目标学校 | 脱敏后的咨询与学习记录 |
| 初始状态 | 前测分数、能力域短板、英文基础 | 测评报告或诊断记录 |
| 备考周期 | 起止时间、每周投入、课程形式 | 学习计划与课时记录 |
| 教学动作 | 主攻模块、训练方法、关键调整 | 阶段反馈与错题样例 |
| 最终结果 | 后测、录取或阶段能力变化 | 脱敏成绩单或录取材料 |
| 展示授权 | 学生与家长同意公开的范围 | 书面或可追溯授权 |
Evidence Process
学习结果如何被记录与复盘
官网不设置空白案例位，也不使用未经授权的数据。每个学生的过程记录按同一套标准执行。
记录教学与执行
记录主攻能力、课程配置、课后任务、错因与阶段调整。
核对变化与边界
结合后测、学习完成度和录取材料，说明结果适用范围。
Privacy & Authorization
公开展示前先保护学生信息
- 1先取得授权
明确允许公开的文字、图片、成绩和录取信息范围。
- 2再完成脱敏
隐藏姓名、联系方式、证件号码和不必要的学校识别信息。
- 3保留结果边界
不承诺固定提分，不把个体录取结果包装成普遍保证。
了解争途的教学与复盘方式
公开授权案例补齐后会在本页逐项展示，不以未经核实的录取结果作宣传。