MAP阅读与语言运用
“从只看到总分，到定位词汇、信息文本和语法三个具体问题。”
04 / OUTCOMES
录取结果重要，过程证据同样重要
不展示未经授权的学生隐私，不把目标学校写成合作学校，也不使用缺少前后测与周期信息的模糊“高分案例”。
Case Standard
一个可信案例至少包含六项信息
| 字段 | 需要说明 | 证据形式 |
|---|---|---|
| 学生背景 | 年级、国际路线基础、目标学校 | 脱敏后的咨询与学习记录 |
| 初始状态 | 前测分数、能力域短板、英文基础 | 测评报告或诊断记录 |
| 备考周期 | 起止时间、每周投入、课程形式 | 学习计划与课时记录 |
| 教学动作 | 主攻模块、训练方法、关键调整 | 阶段反馈与错题样例 |
| 最终结果 | 后测、录取或阶段能力变化 | 脱敏成绩单或录取材料 |
| 展示授权 | 学生与家长同意公开的范围 | 书面或可追溯授权 |
Case Slots
首版案例位
以下为内容模板，不是虚构案例。拿到真实资料后按同一结构录入。
MAP数学英文题干
“数学概念并不薄弱，主要障碍来自英文题干和解题节奏。”
国际学校入学组合备考
“把MAP、英语测试和面试拆成不同阶段，不在最后一个月同时突击。”
CEPT英语能力提升
“先处理英语基础，再进入题型与速度训练。”
托福与校内学习衔接
“短期考试之后继续保留学术阅读和写作训练。”
国际路线长期规划
“明确每一学年的语言、学科和升学任务，避免反复改方向。”
Content Request
争途需要优先提供的案例资料
- 13个MAP案例
尽量覆盖阅读/语言、数学和组合科目。
- 22个录取案例
附目标学校、考试组合和家长授权。
- 31个长期规划案例
体现入学考试之后如何继续学习。
了解与孩子情况接近的备考路径
真实案例补齐后，将支持按年级、科目和目标筛选。